ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ
Παιχνίδια Ορθογραφίας
- Ορθογραφία Β δημοτικού - Στον δρόμο για το σχολείο
- Ορθογραφία Β δημοτικού- Στον πλανήτη Μπεχ
- Ορθογραφία Β δημοτικού- Δεν μ' ακούς;
- Ορθογραφία Β δημοτικού- Στον δρόμο για το σχολείο 1
- Ορθογραφία Β δημοτικού- Στον δρόμο για το σχολείο 1α
- Ορθογραφία- Χτύπα το σωστό ποντίκι
- Ορθογραφία - Στον δρόμο για το σχολείο- Πινακίδες
Τρίτη 26 Σεπτεμβρίου 2023
Τετάρτη 13 Σεπτεμβρίου 2023
Γράμμα στους μαθητές μου

Ηράκλειο 13-9-2023
Αγαπημένοι μου μαθητές,
από την πρώτη στιγμή που μπήκα στην τάξη σας πέρσι κι αντίκρισα τα προσωπάκια σας ομολογώ πως σας αγάπησα
πολύ. Είμαι σίγουρη πως θα μ' αρέσει αφάνταστα να είμαι η δασκάλα σας και πως θα αγαπώ πολύ το χρόνο που θα περνώ
μαζί σας στο σχολείο. Γι’ αυτό και αισθάνθηκα την ανάγκη να σας γράψω.
Για να σας πω κάποια πράγματα που θα μας βοηθήσουν όλους να περάσουμε
όμορφα όλοι μαζί σε όλες μας τις δραστηριότητες. Φέτος, που είστε πια στη Δευτέρα Δημοτικού, θα ήταν χρήσιμο να δίνετε το καλό παράδειγμα και στα πρωτάκια του σχολείου μας που σας βλέπουν και ίσως σας ζηλεύουν που μεγαλώσατε τόσο.
ΘΥΜΑΜΑΙ ΝΑ :
ΑΚΟΥΩ |
Ένα
από τα πιο σημαντικά πράγματα που θα ήθελα να μάθετε φέτος είναι να
μάθετε να «ακούτε». Με τη λέξη αυτή δεν εννοώ να υπ-ακούτε ή να ακούτε
απλά, μα να ακούτε πραγματικά. Αυτό απαιτεί όλη σας την προσοχή. Όταν κάποιος μιλάει, μέσα στην τάξη ή και έξω από αυτήν, τον κοιτάμε στα μάτια, δηλαδή τα μάτια μας είναι στραμμένα πάνω του. Ακούμε προσεκτικά κάθε του λέξη και περιμένουμε να τελειώσει πριν σηκώσουμε το χέρι μας για να κάνουμε επιπλέον σχόλια ή κάποια ερώτηση.
ΕΙΜΑΙ ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ |
Όταν μιλάμε σε κάποιον, είμαστε ευγενικοί. Στους ενήλικες μιλάμε στον πληθυντικό π.χ. «Μάλιστα κύρια» ή «Όχι κύριε». Σεβόμαστε
και μιλάμε ευγενικά σε κάθε συμμαθητή μας, είτε είναι στο δικό μας
τμήμα είτε σε άλλο τμήμα του σχολείου. Σκεφτόμαστε πριν έρθουν οι λέξεις
στη γλώσσα μας τι θα θέλαμε εμείς να ακούσουμε στη συγκεκριμένη
περίπτωση.
Ας θυμόμαστε να λέμε ευχαριστώ όταν μας προσφέρουν κάτι. Ας εκτιμάμε την προσφορά του άλλου και ας προσπαθήσουμε να μην τον προσβάλλουμε κάνοντας αρνητικά σχόλια για το δώρο του.
ΠΑΙΖΩ ΣΩΣΤΑ |
Αν
κερδίσουμε ή κάνουμε κάτι καλά ας προσπαθήσουμε να μην καυχηθούμε. Αν
χάσουμε, ας μην θυμώσουμε. Αντίθετα, ας πούμε κάτι όπως «πραγματικά
χάρηκα το παιχνίδι και ανυπομονώ να ξαναπαίξουμε» ή «καλό παιχνίδι» ή
μην πείτε τίποτα. Δυνατός είναι αυτός που ξέρει τον τρόπο και να
κερδίζει και να χάνει.
ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ |
Όταν διαβάζουμε μαζί στην τάξη πρέπει να παρακολουθούμε. Αν μας ζητηθεί να συνεχίσουμε, καλό θα ήταν να ξέρουμε που είχε σταματήσει ο συμμαθητής μας και να ξεκινήσουμε να διαβάζουμε αμέσως .
Καλό
είναι να απαντάμε σε όλες τις γραπτές ερωτήσεις με μία ολοκληρωμένη
πρόταση. Για παράδειγμα, αν η ερώτηση είναι «Ποιος είναι Αρμπέν», θα
πρέπει να απαντήσουμε: «Ο Αρμπέν είναι ένας ήρωας του βιβλίου της
Γλώσσας» και όχι ένα σκέτο «Ένας ήρωας».
Θυμόμαστε να είμαστε συνεπείς με τι εργασίες μας. Αυτές θα πρέπει να παραδίδονται κάθε μέρα για κάθε μάθημα και από όλους τους μαθητές χωρίς εξαιρέσεις.
Όταν
μπαίνει άλλος δάσκαλος ή επισκέπτης στην τάξη σεβόμαστε την παρουσία
του. Έτσι δείχνουμε πως σεβόμαστε και τον εαυτό σας κι τη δασκάλα και
τον επισκέπτη μας.
Στην αίθουσά μας ακολουθούμε συγκεκριμένους κανόνες. Θα είμαστε με
αυτόν τον τρόπο πιο οργανωμένοι, αποδοτικοί και πάντοτε συνεπείς στα
καθήκοντά μας. Υπάρχουν οι εξής κανόνες για να το πετύχουμε:
α. Σηκωνόμαστε από τη θέση μας μονάχα αν πάρουμε άδεια.
β. Κάνουμε απόλυτη ησυχία δίχως να μιλάτε εκτός αν:
-Σηκώνετε το χέρι σας και σας δίδεται ο λόγος από τη "Μιλού Λαλού"
-Είναι διάλειμμα.
-Σας δοθεί διαφορετική οδηγία (για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια ομαδικών εργασιών)
Όταν
είμαστε σε εκπαιδευτική εκδρομή, μπαίνουμε στο κτίριο τόσο ήσυχα, που
κανείς δεν παίρνει είδηση ότι είμαστε εκεί. Αυτός ο κανόνας ισχύει για
την είσοδό μας σε κτίρια όπου συγκεντρώνονται πολλοί άνθρωποι, είτε
πρόκειται για σινεμά, εκκλησία, θέατρο ή οποιοδήποτε άλλο μέρος.
Αν
κάποιο παιδί στο σχολείο σας ενοχλεί, θα ήθελα να μου το πείτε. Είμαι η
δασκάλα σας και βρίσκομαι εδώ για να σας προσέχω και να σας προστατεύω
και να σας δείχνω τον τρόπο να χειρίζεστε μια δύσκολη κατάσταση.
Να
δέχεστε το γεγονός ότι πρόκειται να κάνετε λάθη. Να μαθαίνετε από αυτά
και να προχωράτε μπροστά. Να είστε πάντοτε ειλικρινείς. Ακόμα κι αν
έχετε κάνει λάθος. Είναι μεγάλη δύναμη να παραδέχεται κάποιος τα λάθη
του.
ΚΑΝΩ ΑΓΩΝΑ ΜΟΝΑΧΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ |
Για την τήρηση όλων των παραπάνω να γνωρίζετε πως πάντα υπάρχει ανταμοιβή. Όμως μην μπερδεύεστε. Η ανταμοιβή κερδίζεται και δεν είναι απαραίτητα κάτι που πιάνεται.
Η πιο μεγάλη ανταμοιβή είναι η νίκη απέναντι στον ίδιο σας τον παλιό εαυτό. Η πιο μεγάλη ανταμοιβή είναι το γεγονός πως τα καταφέρατε να ξεπεράσετε το δυνατότερό σας αντίπαλο, τον ίδιο σας τον εαυτό.
Αυτός θα είναι και ο μόνος που θα προσπαθούμε συνεχώς να ξεπεράσουμε.
Αυτός θα είναι και ο μόνος που θα προσπαθούμε συνεχώς να ξεπεράσουμε.
Για να το καταλάβετε αυτό καλύτερα πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμό και διαβάστε ένα παραμύθι που έχω γράψει για ένα κολύμπρι που νόμιζε πως ήτανε μυρμηγκάκι.
Σας φιλώ
Η δασκάλα σας
Δέσποινα Αυγουστινάκη
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)
-
Σήμερα μιλήσαμε για τα παραμύθια. Αναλύσαμε τα στοιχεία που βρίσκουμε σε όλα τα παραμύθια. Τον ήρωα, τον εχθρό ή αντίπαλο, τα μαγικά...
